Le journal scolaire est porteur de sens. L’élève est dans une situation réelle de communication, car il s’adresse à un public, Il crée du lien, c’est l’un des moyens qui permet de sortir l’école de l’école, de la mettre en contact avec l’extérieur. C’est une situation motivante.
Les élèves se posent des questions au sujet des problèmes à la une, font des enquêtes, des expériences…
Outre une vocation pédagogique en lecture et rédaction, la mise en place d’un journal scolaire peut revêtir la finalité d’une éducation au décryptage de l’actualité, pour forger des esprits critiques et les accompagner, futurs citoyens, vers une certaine émancipation. Le journal permettra de réfléchir, s’écouter, argumenter et concevoir ensemble ce qui n’est pas négligeable…
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